都靈寫作研究所 ~ Turin's Choice

Nolan是我最欣賞的導演，可惜的是由蝙蝠俠第三集開始，他的電影帶給我的震撼亦相對減少。 今次「星際啟示錄」本已打算放棄入場，但看了朋友的口碑還是進場，還坐了VIVO位，已經有多一層觀感剌激，但這部電影帶給我的衝擊，遠遠不及其前作Inception或Dark Knight。 不能說不好看，只是我與他的理念並沒有對接。 因為我不贊成離開地球。 人類在地球上是很遲出現的生物。假設真的有星球適合人類居住，到達時根本無可能荒蕪一片。最理想是找到與幾萬年前地球狀態相同的星球。那麼星球上必定有自己的一套生態，有生物，有植物，人類係要重新適應。否則，強硬將地球的那一套循環系統套在新的星球上，只會換來第二場災難。這樣只是侵略。雖然我不排除人類都是從太空移居過來地球，但這個想法有點可怕，消耗盡一個星球的資源便離開，根本同蝗蟲無分別。一想到自己是星際蝗蟲的一份子，不想在猜想下去。 或許如片中所說，找到一個荒蕪無人的星球，肉眼都看不到有生命的跡像，而可以令到其成為人類的居所，為何不好好弄好現在已居住了數十億人及生物的地球？是因為太多國家領袖，太多無知的人阻撓？但你們弄殖民也是暗地裏在做，為何不可以暗地裏救地球？ 最差的預算是根本以人類的智慧及科技是找不到別的星球，地球上的精英為了烏托邦盡犧牲了，那麼地球人只有滅亡。星際之大，造物者為何要創造一個廣濶無垠的宇宙？就是星球的生物不能輕易互相接觸，為免影響各星球運行。 人類一直在尋找有水源、氧氣等等的星球，有少許冰也高興得很，有水流的痕跡更會歡喜若狂。可是別忘記我們地球有8成都是水，如果連這個星球也活不下去，還可靠那幾道水痕殖民？ 當然探索太空並非一無是處，也並非不可為。否則我們今天不會有衛星轉播，衛星導航等等。我想指出的是既然找到第二個地球的機會很微，開發宇宙的同時，為何不好好愛惜我們的地球？商人還在掘油井，各國領袖還只是在商討減碳排……其實地球存在了那麼多年，自有一套完美的循環系統，人類只需學習接受，便能世世代代的生活下去。 為時未晚。 地球的循環的意思是有日出有日落，有潮漲有潮退，月有陰晴圓缺。人類必需在現代的生活模式中套入這個理念，有春夏秋冬，不是現在常說的24/7。人類必須接受地球/資源/人力是需要休息，水果要揀對時令才食，不要妄想每項事物都靠人工培殖出來。 製造商研發新產品的同時必須考慮...

-- 模擬香港 -- Circle of Life  地球設計的重點是循環不息，像水化成蒸氣升上天然後落下，結成冰也可以融解。 如果人生就是一場生死循環，人類追求的便是適應生老病死這個循環，而不是追求不老、不死。 循環的好處就是不浪費，資源被充份利用，減少耗損。如水一樣，循環不息，用之不竭。 首先需好好利用的是"人"，人的能量。 每個人都有一定的能量，有些精加旺盛，做事很有魄力，能感染身邊的人的能量較大。相反，動也不動的則較缺少能量。 相信人能互相感染。 所以擁有龐大能量的人，最好跟缺乏能量人多相處。 最好的例子就是﹕ 幼兒  與  長者 小朋友精力充沛對外界充滿好奇，長者可能行動較慢但心存智慧。 兩者應該經常相處，小朋友的精力便得以傳遞到較沉寂的長者世界。 因此，Zero  Zone   認為幼兒中心與老人院應該相連在一起，鄰舍的關係。 教導小朋友幫助老人家提取東西、表演音樂/跳舞、或只是對著老人家笑一笑，已能帶給老人家不少歡樂。 相處時間不用多，但每天都有接觸的話，彼此的關係便會建立，小朋友長大也懂得尊重老人家。 Zero  Zone 是什麼？日後公佈

人長大了，出來社會做事，有時候發覺很多知識學校裏並沒有教，但作為成人就一定要做的。 因此SimHK又有新意思，建議香港教育局除了國民教育及普通話之外，應加入以下課程﹕ 環保意識﹕ 垃圾分類、回收再造這些是基本。讓學生做到生活上每個細節都要考慮到環境，因為這是直接影響他們長大後的世界。 飯盒方面，校方首先拒絕使用不能回收的發泡膠飯盒。另外，還要灌輸少用化學物品的知識，日後他們跟從與否是他們的選擇。例如不使用化學的清潔劑，改用梳打粉。介紹城市中保護樹木的反面教材，一般在郊區的樹木佔地有多大，看看尖沙咀柏麗大道的百年榕樹佔地有多少，如柏麗大道沒有了樹木，會變得如何。樹木令環境更加漂亮，其實有利發展等等。讓他們反思樹木與發展可否並存。 商業法律常識 學生讀完書畢業之後，一是打工，一是自僱，一是創業，可是他們都逃不過強積金。而創業的一班更是面對多重法律建立公司等等常識問題，如何成立公司、如何報稅、如何管理強積金 (其實本人極力反對強積金，無理由要迫小市民投資，因為投資一定涉及風險及要學習有關知識)。讓學生對於自己畢業後的前途有更全面的考慮及資訊。不用一定要搵份工就算，出路有很多呢﹗ 創造力/冒險﹕ 作為未來的主人翁，香港楝樑，必須擁有創造力及冒險精神，不必活在家長及老師的框框內。每星期應安排一課，讓學生好好發揮，天馬行空的表達自己的idea，對於社會、對同學、對身邊的事，可有什麼改善的方法，可以給學生發揮及嘗試，鼓勵他們打破常規，留意身邊事情。

最近香港打算實施每月約30元的垃圾徵費 人們急著討論基層家庭可否豁免，環保團體又走出來說30元可以接受云云…… 每次政府處理事情總是捨易取難，覺得市民多又散，不易組起來反對什麼。首先，垃圾袋收費其實與環保這個概代相違背，要用指定的垃圾袋，減少其他膠袋重用的機會，其實會製造更多垃圾。 第二，執法上困難。香港人口密集，假如我為了貪方便，用回普通膠袋的話，如何執行？如果無論掉多少垃圾都統一收費，那麼便沒有減費意思了。再者，一些舊區，管理沒有那麼完善的，別人將垃圾圾堆積在公共垃圾桶又如何呢？減少公共垃圾桶數量？根本就本末倒置。 無論是循環再做/減費，其實不用在家庭開始。反而政府應加強對企業的管理，如統一收集廚餘、膠樽、鼓勵貨櫃航運公司回收木板、等等已經幫上一大忙，為何還要搞複雜但又成效存疑的家用市場。 不是說家用市場不用管，其實民眾真的很受潮流影響。當大眾見到餐廳、或身邊的機構都環保的時候，他們自然會跟住做。

我相信每個信念都可以植入、感染身邊的人，由今天開始，即inception。 環保  香港這個面積小人口密集的城市，交通方便、四通八達，無論實行什麼政策都比其他地方方便。資源循環再做，似乎是最方便的城市。 香港人資源充足，應該有大量物資可以再做，不擔心源料不足。香港農業、造船大型工業式微，正好提供了很多用地發展環保業。 我打算可多投放資源鼓勵別人從事環保行業，以優惠價撥出土地，資助交通運輸等，並要跟進或聯繫循環製成品的去向、銷售商，一條龍服務，創造更多低學歷的就業機會。 好像將運輸業再包裝成為專業的物流般，環保予人形象收集垃圾，如果進行包裝推廣宣傳，必定能吸引有心人士創一番環保事業。 1. 貨櫃木板 2. 建築廢木 3. 建築廢料 4. 玻璃樽 5. 鋁罐 6. 塑料 7. 廢紙 8. 電子產品 現在資訊發達，只需要建立一個平台，讓有需要循環物料的人士互相聯繫，必定會促進人們使用環保產品的意識。進一步會降低成本，當環保產品跟重新製作的物品價格差不多的時候，人們普遍會使用再做的產品。